Nombre: Segundo Izurieta Arreaga
Fecha: Martes, 10 de diciembre de 2019
Tema: Montaje de Guiones
Desarrollo:
Hoy día, se empezó la práctica del montaje basándose en los guiones que creamos anteriormente. Se inició con el montaje del Grupo 1, y se pudo avanzar. Montaron muchas escenas. Hubieron algunos errores graciosos en la práctica, pero eso lo mejoraron. Mi parte favorita es cuando Julieta (creo que así se llamaba) le rompió el corazón a Óscar cuando ella le dijo que ya estaba comprometida.
Reflexión:
Fue muy divertido la clase, en especial los errores que estuvieron graciosos. Me entretuvo el montaje de hoy y creo que así será con los demás, y quizá también con el mío y el de mi grupo. Fui solidario respetando el montaje del Grupo 1 e íntegro con la escucha activa.
martes, 10 de diciembre de 2019
lunes, 9 de diciembre de 2019
Revisión de los guiones
Nombre: Segundo Izurieta Arreaga
Fecha: Martes, 3 de diciembre de 2019
Tema: Revisión de guiones del 1º Parcial 2º Quinquemestre
Desarrollo:
Hoy día, revisamos los guiones que realizamos para el aporte del 1º Parcial del 2º Quinquemestre. Lo que hacíamos era que grupo que creó el guion tenía que leerlo de acuerdo al fragmento que cada estudiante ha puesto. O sea, cada alumno del grupo tenía que leer su fragmento (s) que tenía en su guión. Apenas alcanzamos los tres grupos a terminar de decir todos nuestros fragmentos porque luego teníamos un aporte de Lengua y Literatura. Con suerte, todos teníamos un fragmento al menos por decir, creo.
Reflexión:
La clase estuvo un poco aburrida porque solo tenía que escuchar a los demás y leer mis fragmentos. No me interesaban mucho los demás fragmentos. Fui buen comunicador al expresar mi fragmento y respetar y escuchar al menos a los demás. Me siento bien de que pudimos terminar de decir todos nuestro fragmentos ya que éramos el grupo 3, o sea el último.
Fecha: Martes, 3 de diciembre de 2019
Tema: Revisión de guiones del 1º Parcial 2º Quinquemestre
Desarrollo:
Hoy día, revisamos los guiones que realizamos para el aporte del 1º Parcial del 2º Quinquemestre. Lo que hacíamos era que grupo que creó el guion tenía que leerlo de acuerdo al fragmento que cada estudiante ha puesto. O sea, cada alumno del grupo tenía que leer su fragmento (s) que tenía en su guión. Apenas alcanzamos los tres grupos a terminar de decir todos nuestros fragmentos porque luego teníamos un aporte de Lengua y Literatura. Con suerte, todos teníamos un fragmento al menos por decir, creo.
Reflexión:
La clase estuvo un poco aburrida porque solo tenía que escuchar a los demás y leer mis fragmentos. No me interesaban mucho los demás fragmentos. Fui buen comunicador al expresar mi fragmento y respetar y escuchar al menos a los demás. Me siento bien de que pudimos terminar de decir todos nuestro fragmentos ya que éramos el grupo 3, o sea el último.
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